Pembelajaran yang efektif dan bermakna oleh seorang guru dikelas

 Pembelajaran yang efektif dan bermakna oleh seorang guru dikelas 

Pembelajaran merupakan aktualisasi kurikulum yang menuntut keaktifan guru dalam menciptakan dan menumbuhkan kegiatan murrid dikelas sesuai dengan rancangan yang telah dibuat oleh seorang guru tersebut .

guru harus menguasai prinsip - prinsip dasar pembelajaran , pemilihan dan penggunaan media pembelajaran .

Penguasaan kompetensi guru ternyata mempengaruhi hasil belajar muridnya .Jadi proses dan hasil belajar seorang murid dikelas bergantung pada kompetensi guru dan keterampilan mengajaranya serta keefektifan pembelajaran dipengaruhi oleh karakteristik guru dan muridnya , bahan pembelajaran serta aspek - aspek lain yang berkenaan dengan situasi pembelajaran .

kegiatan belajar yang efektif merupakan proses belajar berkualitas yang melibatkan partisipasi dan penghayatan peserta didik secara intensif, dan berhasil mencapai tujuan belajar peserta didik, sebagaimana yang telah diharapkan oleh guru

Cara belajar efektif di kelas

+ Selengkapnya ››

Kepribadian Seorang guru

 Kepribadian Seorang guru 

Keberhasilan mengajar seorang guru dalam kaitannya dengan fungsi dan peran guru dalam menciptakan kemampuan dasar mengajar bisa diterapkan dalam pengembangan kepribadian guru yang mantap dan dinamis meliputi :

1. Kemantapan dan integritas pribadi 
2. Peka terhadap perubahan dan pembaharuan 
3. berpikir alternatif
4. Adil ,jujur dan objektif
5. Disiplin dalam melaksanaan Tugas
6. Ulet dan tekun bekerja
7. Berusaha memperoleh hasil kerja yang baik 
8. Simpatik , menarik , luwes , bijaksana dan sederhana 
9. Bersifat terbuka 
10. Kreatif 
11. Berwibawa

+ Selengkapnya ››

Guru sebagai pengembang persiapan mengajar

 Guru sebagai pengembang persiapan mengajar

Guru merupakan pengembang kurikulum bagi kelas nya yang akan menterjemahkan , menjabarkan dan mentransformasikan nilai - nilai yang terdapat dalam kurikulum kepasa siswa nya 

.guru membelajarkan siswa supaya dapat berpikir integral dan komprehensif untuk membentuk kompetensi dan pencapaian makna tertinggi .

Langkah pertama yang ditempuh guru dalam mengembangkan persiapan mengajar adalah dengan mengelompokkan kompetensi yang ingin dicapai setelah proses pembelajaran .identifikasi kompetensi perlu dilakaukan secara baik dan benar .

Seorang guru seyongyanya melakukan penilaina terhadap efektifitas pelaksanaannya.seorang guru yang memiliki kinerja tinggi akan selalu berusaha meningkatkan kompetensinya baik dalam perencanaan , pelaksanaan maupun penilaian pembelajaran sehingga di peroleh hasil yang optimal .

+ Selengkapnya ››